Tessera del richiamo

Questa settimana abbiamo realizzato una tessera del richiama che serve a noi stessi per renderci conto di quanti richiami e quanta confusione facciamo in classe. Per realizzare la mia tessero ho utilizzato il programma di Adobe,  Indesign. La tessera aveva dimensioni 5x8, per il fronte ho utilizzato un background tutto bianco con uno schizzo di colore rosso e poi ho messo il mio nome e cognome la scritta "Tessera del richiamo". Per quanto riguarda il retro ho usato sempre il bianco per lo sfondo e poi ho suddiviso lo spazio 5x8 in 10 rettangoli. Ogni rettangolo corrisponde a "1 riki" (1 richiamo) e a 10 richiami scatta la nota. Questo è il mio lavoro!!!

Fronte tessera 

Retro tessera

Pieghevole emozionale

Ciao a tutti!!!! In questi giorni ho realizzato un pieghevole emozionale. Il pieghevole l'ho realizzato 
con il programma Indesign, il tema utilizzato da tutti è stato un hotel in montagna. Io creato innanzitutto il logo con il nome dell'hotel e come sfondo ho utilizzato una illustrazione di una montagna. All'interno del pieghevole (formato da 16 facciate totali) ho inserito i benesseri ipotetici  di un hotel di montagna . Questo qui sotto è il mio pieghevole!!!

Fronte pieghevole

Retro pieghevole 

Cortometraggio Giusy & Diego

Ciao a tutti ragazzi!!!! Dopo aver girato le riprese del cortometraggio, dove vedeva protagonisti Giusy & Diego personificati da Massimiliano Predari e Maria Mazza, sono passati al montaggio del video che mi ha tenuto impegnato per 2 settimane. Per realizzare il montaggio del video ho utilizzato il programma di del pacchetto Adobe: Premier Pro.

Screenshot Premier Pro  

Questo è il mio video:

OPEN DAY Carlo d'Arco

Salve ragazzi!! Quest'oggi voglio illustravi la mia locandina creata appostitamente per l'Open Day della mia scuola, ITT Carlo d'Arco (Mn). Ho voluto utilizzare un contrasto di colori per renderla accattivante all'occhio umano dopodiché ho utilizzato alcune icone per rappresentare i 4 indirizzi. Per realizzare la locandina ho usato il programma del pacchetto Adobe Illustrastor. Ora ve la mostro!!!

Locandina per Open Day 

Giusy e Diego

Ciao a tutti!!! 

Quest'anno siamo partiti dalla creazione di un videoclip. Dopo varie spiegazioni sui ruoli che servono per creare un videoclip siamo passati all'azione. Siamo partiti con la creazione di una storia, creati i personaggi (Giusy e Diego) e la storia che è caratterizzata da un preciso episodio nel quale Giusy lascia Diego. Poi siamo passati alle sceneggiature e successivamente allo storyboard. Dopodiche abbiamo assegnato ad ognuno un ruolo, a me è stato assegnato il ruolo del fonico e attore (Fausto, partecipe di una comparsa nel video).  Ciak si gira! Dopo l'assegnazione siamo partiti con le riprese e in alcune ore abbiamo concluso il videclip. Ora vi mostro qualche foto del backstage del videoclip:

Ultime indicazioni prima di girare il video 

Pausa per nuove indicazione

Alternanza scuola lavoro

Ciao a tutti !!!! Quest'anno abbiamo iniziato il progetto alternanza scuola lavoro gestito dall'azienda Mail Boxes. Ci hanno assegnato il progetto di creare un logo per il Tennis Club Mantova e con il programma Illustrator (del pacchetto Adobe) l'abbiamo realizzato. Abbiamo avuto 50 ore per realizzarlo anche grazie all'aiuto della Prof. Lanzafame e della Prof. Marangoni.
Ora vi spiegherò il mio progetto. Sono partito da una racchetta da tennis normale, da gioco, dopodichè l'ho sintetizzatata utilizzando solo le linee più importanti che costituiscono una racchetta da tennis. Successivamente ho girato la racchetta in modo orizzontale e l'ho tagliata a metà orizzontalmente. Infine sotto la parte tagliata ho scritto 'Tennis Club Mantova'. Per il mio logo ho usato 1 colore solo: il verde scuro e ho utilizzato come fnt Helvetica Bold. Ora vi mostro il mio progetto:

La Teoria del Campo

Ciao a tutti!! La scorsa settimana abbiamo studiato come si compone una buona fotografia. Per comporre una buona fotografia bisogna ricorrere a varie teorie. La prima teoria che abbiamo studiato è la Teoria del campo. Questa Teoria è stata studiata da Attilio Marcolli e si basa sulla toeria della percezione della Gestalt. Secondo la Gestalt la nostra percezione viene svilupppata fin da piccoli in base a propri insegnamenti e modelli. Il campo è un limite dentro il quale può stare un soggetto. Ora vi mostro alcune immagini impaginate con affianco l'esempio di un campo dove deve stare il soggetto (immagini di una agenzia fotografica e immagini mie):

Immagini prese dall'agenzia fotografica Corbis

Immaginiprese dall'agenzia Corbis

Punto, linea, superficie

Ciao a tutti!!!!! La scorsa settimana abbiamo iniziato lo studio della composizione di una buona immagine. L'esercizio che ci ha fatto fare il prof. Manfredini era sulle basi, ovvero focalizzandoci su un soggetto (punto), una linea e una superficie, che può fare o da sfondo al soggetto o dal piano sul quale poggia.Ora vi mostro qui sotto alcune immagini scattate da me:

La tecnica di ripresa

Ciao a tutti!!! Oggi vi spiegherò le tecniche di ripresa ovvero la profondità di campo e il movimento.

La profondità di campo è lo spazio (distanza) entro il quale ciò che è inquadrato risulta ragionevolmente a fuoco ed è data tre fattori: obiettivo, diaframma, distanza di ripresa.
ricorda che all' aumentare dell'apertura del diaframma diminuisce la profondità di campo;
all'aumentare della distanza di ripresa maggiore è la profondità di campo. Infine con una focale corta (cioè grandangolo) c'è molta profondità di campo, con una focale lunga (teleobiettivo) c'è poca profondità di campo.

DIAFRAMMA

Nelle immagini qui sotto ho utilizzato un diaframma aperto e chiuso e senza variare la distanza dal soggetto.

LUNGHEZZA FOCALE 

In queste 2 immagini invece abbiamo variato la lunghezza focale (minima 28mm e massima 135mm) e variando la distanza dal soggetto ma senza muovere il diaframma

DISTANZA

In queste due foto abbiamo variato la distanza dal soggetto senza variare la lunghezza focale e il diaframma

 MOVIMENTO

In queste ultime foto ci siamo concentrati sul movimento quindi abbiamo scattato in priorità di tempo utilizzando tempi lunghi per ritrarre il vero e proprio movimento del soggetto.

Gita a Torino

Buongiorno a tutti!!! Quest'oggi volevo raccontarvi la gita a Torino che ho fatto insieme alla mia classe il 17 Marzo. Siamo partiti da Mantova alle ore 6:30 e dopo 4 ore di viaggio siamo arrivati a Torino. Appena arrivati abbiamo fatto un giro sotto i portici Torinesi, dopodichè siamo andati a visitare il Museo del Cinema. Usciti dal museo abbiamo pranzato e verso le 15:00 insieme ad una guida abbiamo visitato la città ed i monumenti in centro a Torino. Successivamente (dopo 3 ore a visitare la città)  siamo partiti alle 18:00 ed arrivati a Mantova alle 21:30. Ora vi mostro qualche foto scattate dal mio compagno di classe Stefano Molinari.

In viaggio verso Torino  

La Mole Antoneliana 

Foto delle 2 classi

Immagini del teatro d'ombre

L'esposizione fotografica

Ciao a tutti!!!! In queste settimane abbiamo lavorato sull'esposizione con al prof. Manfredini. Successivamente ci ha chiesto di fare alcune fotografie e di sottoesporle (quando i pixel non vengono impressionati dalla luce e l'immagine risulta chiara) e sovraesporle (quando i pixel sono bruciati e l'immagine risulta scusa) di 2 stop e poi fare un immagine correttamente esposta. Questi qui sotto sono alcuni esempi di immagini sovra-sottoesposte:

Immagine correttamente esposta

Immagine sovraesposta di 2 stop

Immagine sottoesposta di 2 stop

Pagina di giornale

Ciao a tutti!! La prof. Lanzafame ci ha assegnato il lavoro di creare una pagina di giornale (quotidiano) . Il giornale l'abbiamo realizzato con Indesign, solo in seguito ad uno studio sul giornale quotidiano, come è composto e le sue caratteristiche. Il mio giornale l'ho chiamato 'Il Mantovano' e ho utilizzato articoli più o meno vecchi, incolonnati secondo quanto abbiamo studiato. Infine in mezzo alla pagina di giornale ho inserito 2 immagini 'Principali' degli articoli più importanti e più in evidenza. Questa è la mia pagina di giornale:

Esercizio pieghevole

Ciao a tutti!! La scorsa settimana abbiamo realizzato un pieghevole utilizzando come argomento una pubblicità a nostra scelta. Per realizzare il pieghevole abbiamo utilizzato il programma InDesign del pacchetto Adobe.  Io ho utilizzato il brand Carhartt e con una composizione di foto ho realizzato questo pieghevole: 

Retro pieghevole

Fronte pieghevole

Testo su tracciato

In classe abbiamo svolto un esercizio di ricalco utilizzando soltanto il testo utiizzando come programma Adobe Illustrator. Abbiamo utilizzato gli strumenti Penna, Strumento converti punti di ancoraggio, Testo su tracciato e Testo in area.
Ci è stata data la consegna di ricalcare una persona a nostra scelta. Io ho scelto Tupac, rapper, attivista e attore statunitense.

Tupac

Banner del Blog

In classe la scorsa settimana abbiamo realizzato il Banner del nostro blog e successivamente quello del blog della classe. Per realizzare il progetto del Banner abbiamo utilizzato Photoshop. All'interno del Banner abbiamo inserito il nostro monogramma con il nome del nostro blog il tutto sopra uno sfondo. Sul Banner di classe abbiamo inserito lo sfondo e sopra lo sfondo il nome del Blog (the Mind Colors). Questi sono i miei due lavori:

Banner per il blog della classe

Banner per il mio blog

La temperatura colore

In classe il prof Manfredini ci ha spiegato la temperatura colore; ovvero serve a determinare la qualità della luce. La temperatura colore si misura in gradi K. Per farci capire meglio questo processo il professore ci ha fatto fotografare un oggetto sottoposto a diversi tipi di luce. Prima ci ha fatto fotografare un soggetto (esterno) a sole diretto ad un orario dove la luce è neutra (ore 12) e una foto alle 17 dove la luce è più calda. La seconda fase è fotografare un oggetto con i diversi tipi di impostazione di bilanciamento del bianco della nostra  macchina (in modalità manuale). Le modalità in cui abbiamo scattato sono: fluorescente (4000 K), tungsteno (3200K), luce diurna (5200 K). Queste sono le mie fotografie nelle tre modalità di bilanciamento del bianco:

Tungsteno

Luce diurna 

Fluorescente

Monogramma

Giovedì 14 Gennaio abbiamo realizzato un monogramma sulle iniziali del nostro nome. Il monogramma deve essere personale e deve rispecchiare noi stessi. L'abbiamo realizzato utilizzando uno dei programmi Adobe (Illustrator) utilizzando lo strumento penna. Questo è il mio monogramma: 

Immagine composta

Giovedì 7 e Venerdì 8 Gennaio abbiamo realizzato un'immagine composta utilizzando Photoshop. Come immagine di partenza ho scelto il monopattino e l'ho composto con delle Baguette per le parti lunghe invece per  le ruote ho utilizzato dei biscotti rotondi. Questa è l'immagine composta finale :

Il Monopattino